reklama

Baničov patent má svojich víťazov. Trnavská župa ocenila najinovatívnejších pedagógov z každého okresu

Nové prestížne ocenenie Trnavského samosprávneho kraja (TTSK) pre najinovatívnejších učiteľov, Baničov patent, pozná svojich prvých víťazov. Na slávnostnom galavečere v Elektrárni Piešťany vyhlásili sedem laureátov zo župných stredných škôl. Ocenenie získal jeden pedagóg z každého okresu kraja. O ich víťazstve v prvom kole rozhodlo viac ako 7-tisíc hlasujúcich študentov a v druhom kole päťčlenná odborná porota, informovala trnavská župa.

Spolu s ocenením vyrobeným pomocou 3D tlače laureáti získali finančnú odmenu 1000 eur.

Jedno z ocenení odovzdala Henrieta Kapuvari, pravnučka svetoznámeho vynálezcu Štefana Baniča, ktorý od amerických úradov získal patent na padák a po návrate do rodného kraja sa pričinil k objaveniu Jaskyni Driny.

„Som nesmierne rada a vďačná, že Trnavská župa je hrdá na svojich rodákov. Som presvedčená, že ľudia ako môj prastarý otec Štefan Banič dodnes inšpirujú nebáť sa, objavovať, odvážne skákať do neznáma, či vycestovať do zahraničia a vrátiť sa,“ uviedla.


Sedem laureátov Baničovho patentu 2026

FOTO: TTSK

„Moderné vzdelanie v Trnavskej župe nestojí na memorovaní textov, ale na pedagógoch, ktorí dokážu študentov nadchnúť, vysvetliť im aj zložité veci jednoducho a neboja sa experimentovať – či s umelou inteligenciou, virtuálnou realitou alebo modernými metódami na zvládanie stresu. Štefan Banič bol symbolom odvahy a som rád, že ocenení učitelia ju majú tiež. Nezabúdajme na to, že mladí nie sú naša budúcnosť, sú prítomnosť, ktorú v našom kraji potrebujeme,“ uviedol trnavský župan Jozef Viskupič.

Slávnostnú atmosféru galavečera dotvoril sprievod moderátorky Andrey Imrichovej, hudobný program kapely Blanch, slam poetry v podaní študentov Gymnázia v Seredi Emy Borkovičovej a Nicolasa Šveca a torta, ktorú pripravili študenti Hotelovej akadémie Ľudovíta Wintera v Piešťanoch Eliška Marlengová a Viliam Bajzík.

Laureáti Baničovho patentu 2026:

Silvia Jezerská zo Strednej zdravotníckej školy v Trnave zavádza do výučby cudzích jazykov neurovedu, písanie listov rukou a so študentmi tvorí projekt Nie si sám o duševnom zdraví, ktorého video dosiahlo takmer milión vzhliadnutí.

Erik Michalčík zo Školy umeleckého priemyslu v Hlohovci prepája moderné programy s individuálnym prístupom, inšpiruje študentov v kreatívnom raste a pripravuje ich na súťaže SOČ a prax.

Silvia Burzalová z Hotelovej akadémie Ľudovíta Wintera v Piešťanoch pri výučbe čerpá z vyše 20-ročnej praxe z päťhviezdičkového hotela, zavádza umelú inteligenciu a na hodinách simuluje reálne prevádzky s nácvikom upsellingu a reči tela.

Mariana Straková z Gymnázia Vojtecha Mihálika v Seredi stavila na tímové riešenie problémov z praxe v biológii a chémii, čím u žiakov prebúdza reálny záujem o vedu.

Katarína Korčáková zo SOŠ strojníckej v Skalici prináša do hodín trendy ako imerzívne učenie s virtuálnou realitou, Design Thinking či Business Modeling a úspešne vedie program Aplikovaná ekonómia.

Hana Odokienko Fodorová z Gymnázia Ladislava Novomeského v Senici vyučuje cez zážitkové učenie, kedy starší študenti dramatizujú literatúru pre mladších, a do hodín integruje umelú inteligenciu či 3D tlač.

Ildikó Horváthová zo Strednej zdravotníckej školy v Dunajskej Strede budúcich zdravotníkov učí zvládať tlak v programe „Šťastná hodina“ a cez augustový zoznamovací deň odbúrava strach prvákov.


Cena pre víťazov

FOTO: TTSK

Ulož ako PDF
Napísal 12. júna 2026 8:13. Článok je zaradený do rubriky: Aktuálne, Ďalšie správy, Trnava. RSS 2.0. Both comments and pings are currently closed.


INZERCIA

reklama reklama reklama reklama reklama reklama reklama reklama reklama reklama reklama reklama

NAJNOVŠIE ČLÁNKY

reklama

reklama reklama

Prihlásiť sa | © Všetky práva vyhradené. trnava-live.sk I Názory vyslovené v diskusiách čitateľov nie sú názormi prevádzkovateľa webu, a ten za obsah týchto názorov nezodpovedá. Rasistické, vulgárne, urážlivé a príspevky mimo témy článku budú vymazané. Redakcia si vyhradzuje právo na zastavenie diskusie v prípade, že komentáre smerujú k vzájomnému napádaniu sa a osočovaniu účastníkov diskusie alebo iných osôb.